根据句意和所给汉语完成句子。每空一词 1．Jack plays the violin _________

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根据句意和所给汉语完成句子。每空一词

1．Jack plays the violin __________（更好地）than me.

2．__________（虽然）he is very young, he knows a lot about science.

3．The students are listening to the teacher __________（安静地）.

4．Jane isn't very __________（外向的）.She likes to stay at home and do some reading.

5．─What do you think of the singing __________（比赛）? ─Great！

6．Don't speak __________（大声地）. I'm doing my homework.

7．Mary is three years old and she can speak __________（清楚地）.

8．What a __________（极好的）movie！I want to see it again.

9．__________（哪一个）do you like better, the red one or the green one?

10．Tina is more __________（辛勤的）than Tom.

【收录时间】 2020-12-31

【知识点】副词的比较级

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1．better

2．Though/Although

3．quietly

4．outgoing

5．competition

6．loudly

7．clearly

8．fantastic

9．Which

10．hard-working

【解析】

1．句意：杰克小提琴拉得比我好。

空格处为更好地，修饰动词plays，为副词well的比较级better，故填better。

2．句意：虽然他非常年轻，但是关于科学他知道很多。

空格处为状语从句连接词虽然although，位于句首，注意首字母大写，故填Although。

3．句意：学生正在安静地听老师讲话。

空格处为副词安静地，修饰动词listen to，故填quietly。

4．句意：简不是非常外向。她喜欢呆在家里阅读。

空格处为形容词外向的，位于be动词之后，作表语，故填outgoing。

5．句意：—你认为这场歌唱比赛怎么样？—很棒！

空格处为名词比赛competition，根据the singing…,确定为一场比赛，故填名词单数，故填competition。

6．句意：不要大声说话，我正在做作业。

空格处为副词大声地，修饰动词speak，故填loudly。

7．句意：玛丽三岁了，她能说话清楚地。

空格处为副词清楚地，修饰动词speak，故填clearly。

8．句意：多么好的电影啊！我想要再看一遍。

空格处为形容词极好的，修饰名词movie，本句话为感叹句式，故填fantastic。

9．句意：你更喜欢哪一个，红色的还是绿色的？

空格处为疑问词which，位于句首首字母大写，故填Which。

10．句意：缇娜比汤姆更加勤劳。

空格处为形容词勤劳的，位于be动词之后作表语，故填hard-working。

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2020-12-31 完成句子中等 li

考点梳理：

根据可圈可点权威老师分析，试题 "

根据句意和所给汉语完成句子。每空一词 1．Jack plays the violin __________（更好

" 主要考察你对

副词的比较级，副词的最高级

等考点的理解。关于这些考点的"梳理资料"如下:

◎ 副词的比较级，副词的最高级的定义

副词的比较级和最高级：
当两种物体之间相互比较时，我们要用形容词或副词的比较级；
当相互比较的物体是三个或三个以上时，我们就要用形容词或副词的最高级。
副词比较级和最高级的变化规则和形容词相似。

◎ 副词的比较级，副词的最高级的知识扩展

规则副词的比较级和最高级
hard—harder—hardest early—earlier—earliest
carefully—more carefully—most carefully
不规则副词的比较级和最高级

原级	比较级	最高级
well	better	best
badly	worse	worst
much	more	most
little	less	lest
far	farther(指距离)	farthest(指距离)
far	further(指距离和抽象概念)	furthest(指距离和抽象概念)

◎ 副词的比较级，副词的最高级的特性

副词比较级的变化规则：

一、规则变化

1.一般在词尾直接加er或est。hard—harder—hardest ；long-longer-longest

2.以不发音的字母e结尾的单词在词尾直接加r或st。nice-nicer-nicest

3.以辅音字母+y结尾的词，把y变为i，再加er或est。early—earlier—earliest
4.重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加er或est，例如，big-bigger-biggest

5.部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级和most构成最高级， carefully—more carefully—most carefully

二、不规则副词的比较级和最高级

原级	比较级	最高级
well	better	best
badly	worse	worst
much	more	most
little	less	lest
far	farther(指距离)	farthest(指距离)
far	further(指距离和抽象概念)	furthest(指距离和抽象概念)

◎ 副词的比较级，副词的最高级的知识对比

以ly结尾的副词，比较级有两种情况：
一种单词里本身就以结尾early；
另一种是由形容词+变为的副词 slowly，happily ，easily，他们改为比较级时是不一样的。
例如：第一种情况，直接进行词尾变化early-earlier；
而第二种情况，就要在副词原级前面+more，构成比较级。
因此，easily 的比较级应该是：more easily 。

◎ 副词的比较级，副词的最高级的知识点拨

副词等级的用法：
一、原级的用法
1.只能修饰原级的词，very，quite，so，too。例如：
He is too tired to walk on.他太累了以至于不能再继续走了。
My brother runs so fast that I can‘t follow him.我弟弟跑得那么快以至于我跟不上他。
2.原级常用的句型结构
(1)“甲+实意动词+(倍数)+as+副词原级+as+乙”表示“甲和乙程度相同”或“甲是乙的几倍”。例如：
Tom runs as fast as Mike.汤姆和迈克跑得一样快。
Tom runs twice as fast as Mike.汤姆跑得速度是迈克的二倍。
(2)“甲+助动词+not+动词原形+as/so+副词原级+as+乙”甲不如乙…例如：
He doesn’t walk as slowly as you.他走路不像你那样慢。

二、比较级的用法
1.可以修饰比较级的词，much，a lot，far，…的多； a little，a bit，…一点儿； even甚至;；still仍然。例如：
Lesson One is much easier than Lesson Two.第一课比第二课容易得多。
Tom looks even younger than before.汤姆甚至比以前更年轻。
This train runs much faster than that one.这辆火车比那辆跑地快。
She drives still more carefully than her husband.她开车仍然比她丈夫还认真。

2.比较级常用的句型结构
(1)“甲+实意动词+(倍数)+副词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。例如：
I got up earlier than my mother this morning.我今天早晨起床比我妈妈还早。
He runs three times faster than his brother.他跑的速度比他弟弟快三倍。
(2)“甲+实意动词+副词比较级+than+anyother+单数名词(+介词短语)”表示“甲比同一范围的任何一个人/物都……”，含义是“甲最……”。例如：
Mike gets to school earlier than any other student in his class.
= Mike gets to school earlier than any of the other students in his class.迈克比他们班上任何一个其他的同学到校都早。
= Mike gets to school earlier than the other students in his class.迈克比他们班上其他的同学到校都早。
= Mike gets to school earliest in his class.迈克在他们班到校最早。
注意：Mike gets to school earlier than any student in Tom’s class.迈克比汤姆班上任何一个学生到校都早。(迈克和汤姆不是同一个班)
(4)“比较级+and+比较级”表示“越来越……”。例如：
He is getting taller and taller.他变得越来越高了。
The flowers are more and more beautiful.花儿越来越漂亮。
He does his homework more and more carefully.他做作业越来越认真了。
(5)“the+比较级，the+比较级”表示“越……，越……”。例如：
The more careful you are，the fewer mistakes you’ll make.你越认真，犯的错误越少。
(6)“特殊疑问词+实意动词+副词比较级，甲or乙？”例如：
Who draws better，Jenny or Danny？谁画得比较好，詹妮还是丹尼？

三、最高级的用法
最高级常用句型结构
(1)“主语+实意动词+(the)+副词最高级+单数名词+in/of短语”表示“……是……中最……的”。例如：
I jump (the) farthest in my class.我是我们班跳得最远的。
(2) “特殊疑问词+be+the+副词最高级+甲，乙，or丙？”用于三者以上的比较。例如：
Which season do you like (the) best，spring，summer or autumn？你最喜欢哪一个季节，春天，夏天还是秋天？
(3)“特殊疑问词+be+the+最高级+甲，乙，or丙？”用于三者以上的比较。例如：
Which country is the largest，China，Brazil or Canada？哪一个国家最大，中国，巴西还是加拿大？

◎ 副词的比较级，副词的最高级的教学目标

1、掌握副词的比较级最高级的用法。
2、掌握副词的比较级最高级的写法。
3、掌握副词的比较级最高级的句型转换。

◎ 副词的比较级，副词的最高级的考试要求

能力要求：掌握/应用
课时要求：1
考试频率：常考
分值比重：1

举一反三

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